L’Ue cancella dal sito lo studio indipendente favorevole a una forte iniziativa pubblica per i farmaci. Il ForumDD lo rimette online: “Fatto sorprendente, accertare l’accaduto”

15 Proposte per la giustizia sociale, Comunicati, SaluteLascia un commento

Uno studio indipendente commissionato dal Parlamento europeo nell’ambito della redazione del rapporto sulla revisione della legislazione farmaceutica dell’Ue, proposta dalla Commissione nei mesi scorsi, è stato cancellato dal sito istituzionale dopo tre giorni dalla pubblicazione. Uno studio importante che individua una strada concreta per riequilibrare il disallineamento attuale tra le priorità dell’industria farmaceutica e gli obiettivi di salute pubblica e per favorire la circolazione della conoscenza in direzione di una “Salute bene comune”. Il ForumDD rimette online lo studio “oscurato”. Barca: “Fatto sorprendente, accertare le ragioni di tale decisione”.

Le parole sono importanti. L’evento e il Documento

Le parole sono importanti. L’evento e il Documento

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Lo scorso 1° febbraio la rete educAzioni ha promosso un evento online, molto seguito, per riflettere su cinque parole chiave che toccano più direttamente l’interesse e il destino di bambine/i e adolescenti: merito, natalità, autonomia differenziata, povertà minorile, accesso alla cittadinanza per i minorenni stranieri. E’ possibile leggere il documento di riflessione proposto dalla rete e rivedere la diretta dell’incontro 

CRITICITÀ ATTORNO AL SISTEMA EDUCATIVO 0-6: L’ITALIA RISCHIA DI PERDERE UN’ALTRA OCCASIONE PER SOSTENERE I DIRITTI DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE E PER AIUTARE LE FAMIGLIE CON FIGLI PICCOLI

CRITICITÀ ATTORNO AL SISTEMA EDUCATIVO 0-6: L’ITALIA RISCHIA DI PERDERE UN’ALTRA OCCASIONE PER SOSTENERE I DIRITTI DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE E PER AIUTARE LE FAMIGLIE CON FIGLI PICCOLI

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Il comunicato di Alleanza per l’infanzia* ed EducAzioni** che esprimono preoccupazione in merito alla creazione di posti nido con le risorse del PNRR e al conseguente rischio che non venga raggiunto nemmeno l’obiettivo del 33% di partecipazione dei bambini/e tra 0 e 3 anni ai servizi educativi ai livelli nazionale, regionale e sub-regionale

Criteri sbagliati di assegnazione dei fondi del PNRR alle scuole. Il Gruppo di lavoro scrive al Ministro Bianchi

Criteri sbagliati di assegnazione dei fondi del PNRR alle scuole. Il Gruppo di lavoro scrive al Ministro Bianchi

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I componenti del Gruppo di Lavoro contro la dispersione scolastica, di cui fa parte Andrea Morniroli, co-coordinatore del Forum Disuguaglianze e Diversità, tornano a scrivere al Ministro Bianchi per sottolineare le mancanze del Decreto 170 del Ministero che assegna alle scuole 500 milioni della misura 1.4 della misura 4 del PNRR. Le risorse vengono assegnate scuola per scuola ma non ci sono indicazioni chiare e verificabili fondate sull’esperienza di tante scuole e operatori del civismo educativo, su come produrre, accompagnare e monitorare le azioni per contrastare divari e dispersione. Questa mancanza rappresenta un rischio gravissimo e un possibile tradimento delle stesse finalità del PNRR reiterando un intervento “a pioggia” anziché avviare un’azione strutturale di lungo termine come la UE ci chiede 

PattiEducativiTerritoriali

SOSTIENI la proposta “I patti educativi di comunità come politica ordinaria di contrasto della povertà educativa” sulla piattaforma delle Agorà

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Forum Disuguaglianze e Diversità E’ possibile sostenere la proposta per far diventare i Patti educativi di comunità una politica ordinaria di contrasto della povertà educativa come discusso in una partecipata Agorà promossa dal ForumDD e dalla rete educAzioni   Il 22 marzo il Forum Disuguaglianze e Diversità e la rete EducAzioni hanno organizzato un momento…

FDD

Fondi PNRR per il contrasto alla dispersione scolastica: il Ministero dell’Istruzione nomina un gruppo di lavoro per costruire indicazioni e linee guida generali

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Un primo importante passo che sembra andare nella direzione della proposta avanzata a dicembre dal Forum Disuguaglianze e Diversità di creare linee guida nazionali per utilizzare i fondi del PNRR a partire dalle comunità educanti già presenti sul territorio. Andrea Morniroli, co-coordinatore del ForumDD nominato membro del Gruppo di lavoro

FDD - agorà democratiche

Non vogliamo la Luna. I Patti Educativi di comunità come politica ordinaria di contrasto alla povertà educativa

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Nell’ambito delle Agorà democratiche, il Forum Disuguaglianze e Diversità e la rete EducAzioni organizzano il 22 marzo un’Agorà online su una proposta condivisa che ha come obiettivo quello di rendere i Patti Educativi di Comunità uno strumento ordinario di policy per il contrasto alla povertà educativa, attraverso una sistematizzazione dei provvedimenti e delle procedure amministrative già esistenti