Il nuovo metodo di valutazione dell’impatto sociale delle Università utilizzato dall’Anvur, realizzato su impulso di una proposta del Forum Disuguaglianze e Diversità, va oltre il numero di brevetti e la conseguente “privatizzazione della conoscenza” e aggiunge campi determinanti per la lotta alle disuguaglianze su cui si concentrano oltre il 70% dei casi presentati dagli Atenei
Presentato a Bologna il documento di proposte elaborato da un gruppo coordinato dal ForumDD e dalla Fondazione Unipolis
I componenti del Gruppo di Lavoro contro la dispersione scolastica, di cui fa parte Andrea Morniroli, co-coordinatore del Forum Disuguaglianze e Diversità, tornano a scrivere al Ministro Bianchi per sottolineare le mancanze del Decreto 170 del Ministero che assegna alle scuole 500 milioni della misura 1.4 della misura 4 del PNRR. Le risorse vengono assegnate scuola per scuola ma non ci sono indicazioni chiare e verificabili fondate sull’esperienza di tante scuole e operatori del civismo educativo, su come produrre, accompagnare e monitorare le azioni per contrastare divari e dispersione. Questa mancanza rappresenta un rischio gravissimo e un possibile tradimento delle stesse finalità del PNRR reiterando un intervento “a pioggia” anziché avviare un’azione strutturale di lungo termine come la UE ci chiede
Mercoledì 6 luglio, dalle 14:00 alle 17:00, il Forum Disuguaglianze e Diversità insieme all’Anvur e al CNEL, organizzano l’evento “Verso un nuovo modo di valutare l’impatto sociale delle università”. Appuntamento a Roma presso il CNEL
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